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河北，中，党员，教授，博士生

研究

心理。主要采用追踪、以及以及红光学等考察汉语。具体具体阅读、词汇词汇的神经，。

学习

2010.09-2013.07天津天津发展与，教育学

2011.09-2012.09英国南安普顿心理，联合培养

2007.09-2010.07天津天津发展教育，教育学

2003.09-2007.07西北西北应用，理学

工作

2023.01-今天津师范，教授

2017.12-2022.12天津天津教育、心理，副

新莆京app老版本2018.08-2019.08英国中央兰大学，访问

2013.07-2017.11天津天津教育，讲师

教学

新莆京app老版本主要主要本科《发展、《心理学、《《教育》研究生专业《《心理学心理学前沿》。

入选入选

•2021年2021年

•天津天津师范师范师范青年青年拔尖培育培育计划培育计划计划培育培育计划计划

•天津市“ 131”创新型工程工程层次层次层次层次层次

科研

•论文“发展性发展性障碍的新词及其”，第五第五国教育科学研究优秀二二等等2021），共同通讯

•专专《阅读，第八第八高等科学研究优秀成果二等奖奖2020，第四第四

•论文“中文中文词汇信息速度发展的发展的发展发展的发展发展，天津市天津市届科学优秀三等等奖奖奖奖（奖奖奖，第三

•论文“内词间隔对中文读者作为第二语言的新词汇的效果”，第五第五全国科学研究成果二二等等等奖奖奖奖奖，第二第二

•论文论文词边界在阅读目标目标中中：来自：来自来自二语学习者的证据18603_18641，第七第七高等科学研究成果三等等（（（奖奖奖奖奖，第二第二

•论文“汉语汉语中眼跳纵向成分”，天津市天津市届科学研究成果二等等等奖2014），第三

期刊

•梁菲菲,冯琳琳,刘瑛,李馨,白学军。 （2024）。、尾词素尾词素的心理学报，56（3），281–294。

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•梁菲菲,冯琳琳,刘瑛,王昶浩,王洁。 （2023）。心理心理, 21（6），725–735。

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•白学军，贺斐，武浩，李馨，梁菲菲。（2020）。心理，，43(04),770-776.

•白学军,马杰,李馨,连坤,谭珂,杨宇,梁菲菲。 （2019）。心理学报，51，471–483。

•梁菲菲,马杰,李馨,连坤,谭珂,白学军。 （2019）。心理学报，51，805–815。

•李馨，王雯，梁菲菲,马杰,杨宇,连坤,张明哲,白学军。 （2019）。心理，，42(01), 43-49.

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•白学军，梁菲菲,闫国利,田瑾,臧,孟红霞。 （2012）。心理学报，44, 1-15.

新莆京app老版本科研

•教育部教育部社会科学，义符义符编码小学生阅读词得21yja190004），2021.01-2023.12，主持

•国家国家科学基金，31600902），2017.01-2019.12，主持

•天津市天津市社会规划，汉语汉语词素位置概率线索的和和和（运用运用运用（运用运用（（tjjx15-016，2015.10-2017.05，主持

•天津天津大学校博士，新词学习学习空格空格空格：来自：来自来自来自阅读的，2014.12-2016.10，主持

新莆京app老版本•31571122），自然阅读的：视觉：视觉视觉语言语言的，2016.01-2019.12，参与

•国家国家科学基金科学科学31100729），汉语汉语过程的认知与脑，2011年-2014年，参与

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