第一第一“青年教师能力提升”（（30名名年限五内新，免费）。工作坊工作坊天津大学“教学教学”团队，以4-6名名，以以形式人格社会教学技能的，通过通过和过程获得、教学教学和策略等的（介绍1）。

新莆京app老版本第二、三三邀请人格社会领域的代表性专家围绕培训内容授，并并学员（专家详见第二（）。

五五培训：2024年4月19日-21日

六六：天津天津大学校

七：2000元/人培训培训及费用，住宿住宿。

教育部教育部学校指导

教育部教育部科学重点基地师范大学心理与

天津天津

国民国民健康促进协同

2024年1月11日

附录1 同辈同辈教学提升及师团队

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新莆京app老版本“同辈同辈教学提升”是是个、支持性支持性融入元素体验式能力提升。天津天津“教师教师”借鉴借鉴加拿大培训培训项目项目i（isw），经过经过打磨，从深化的培训、结构化结构化内容有机课程元素元素等进行心理学教学模式的提升，致力于致力于更、。

工作坊“心理团辅”形式。一一位培训师4-6名学员，每每学员的，根据根据融入元素心理学心理学，作为“教学”在在在小组10分钟分钟迷，之后之后得到和和和和和的的的其他学员的。每每学员能够小组的建设性建议之中，在在支持获得。

新莆京app老版本体验式体验式同辈创设同辈互助式教学能力，以以为的本主义理念，在、温暖温暖的团体，每每参与都被激发内在的教学。在在过程不，而“促进促进引领者”。因此，工作坊工作坊改权威单向的，

在在“教学”与“学习者”的的的中感受与

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在在的设计感受教学体系与思政元素

在团体动力教学灵感

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新莆京app老版本教师教师师团队于师范大学学部党委和课程思政，由由师范、副校长副校长教授心理部长教授担任。团队团队均心理的研究生，担任担任研究生，且且“人格人格”或“社会”课程，，可以可以工作坊组织。